12 мая 2020 состоялась веб-конференция «Опыт внедрения дистанционного обучения в Ассоциированных школах ЮНЕСКО в Российской Федерации». Эта он-лайн встреча собрала 392 участника из разных регионов страны. Основной фокус этого вебинара – передовой опыт работы и обучения в новой реальности, анализ ошибок и сложностей, возникших при введении цифрового обучения.

Среди ведущих спикеров конференции выступили:

- Прусс Нэлла Матвеевна, Национальный Координатор CАШ ЮНЕСКО в РФ, заведующая Международной кафедрой ЮНЕСКО, директор центра ЮНЕСКО-ЮНЕВОК, профессор, ректор Университета управления «ТИСБИ»;

- Орджоникидзе Григорий Эдуардович, Ответственный секретарь Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, Посол по особым поручениям МИД РФ;

- Зинченко Юрий Петрович, президент Российской академии Образования;

- Бурганов Рафис Тимерханов, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан – министр образования и науки Республики Татарстан;

- Буланова Ксения Сергеевна, начальник отдела национальных и международных исследований качества общего образования Департамента государственной политики в сфере оценки качества общего образования Минпросвещения России;

- Гавердовская Ксения Александровна, Советник Секретариата Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО МИД РФ, координатор образовательных программ «Инициативы ЮНЕСКО в связи с переходом образования на дистанционное обучение»;

- Александрова Елена Викторовна, кандидат педагогических наук, зав. кафедрой профессиональных образовательных технологий, заместитель руководителя Центра UNEVOC Казань, Университет управления «ТИСБИ»;

На вебинаре представители Ассоциированных школ ЮНЕСКО в Российской Федерации поделились опытом по внедрению дистанционных технологий в обучение. Чугалаев Ахтам Хабибзянович, координатор САШ ЮНЕСКО региона «Урал», директор Школы «Гармония» и Елена Ивановна Гвоздикова, заместитель директора по дистанционному обучению представили доклад по теме «Школа без границ», где рассказали о накопленном 10-летнем опыте работы в режиме электронного обучения и инструментах.

Коллеги из других школ также представили своё видение и свои решения, которые помогли сегодня им продолжить процесс обучения, и который,  безусловно, был для всех вызовом.