Педагоги госпитальной школы учатся использовать стратегиальный подход к развитию читательской грамотности под руководством методиста Проектного офиса УчимЗнаем, вице-президента Русской Ассоциации чтения, куратора модулей развития грамотности учащихся и учителей, Члена комитета от России в Европейской организации госпитальной педагогики (НОРЕ), кандидата филологических наук Наталии Михайловны Курикаловой. 

На первых занятиях Наталия Михайловна рассказала о роли чтения в образовательном процессе детей, находящихся на длительном лечении, о его реабилитационных факторах в развитии мышления, снижении стресса, повышении мотивации, уровня творчества. Учителя познакомились не только со стратегиями предтекстовой деятельности, которые помогают ученикам легче читать текст и достигать более высокого результата понимания прочитанного, но и освоили эффективную стратегию «Чтение с остановками». 

Наталия Михайловна проводит серию интересных практико-ориентированные вебинаров специально для региональной площадки «УчимЗнаем – Удмуртская Республика». Ждем новых встреч!