к нам возвращаются с юга,

И весною пахнуло в открытое ветром окно,

Год идет по давно нам известному вечному кругу,

По ушедшей зиме плачут грозди сосулек давно.

На палитре моей, где так светло размешаны краски,

Зайчик солнечный, словно художник, неспешные кисти берет,

В Первомайском районе Ижевска рисует он праздник -

Конкурс лучших, достойных, талантливых снова сразиться зовет.

 Я - учитель!

За мной моя школа, коллеги, ребята и годы исканий...

Все, кто в силы поверил мои, кто подставил надежно плечо,

Пройден путь, позади все волненья и трудности испытаний,

Час настал, чтоб спасибо сказать и признаться в любви горячо.

Кто я? Что я умею? О чем я мечтаю и в чем сомневаюсь...

Кто он - самый прекрасный в стране педагог?

Я судьбе благодарен за конкурс, и точно я знаю:

Он поверить заставил, что путь в жизни правильный выбрать я смог.

Завтра вновь педсоветы, уроки, звонки, перемены.

Снова смех, гомон, шум от бегущих по лестнице ног.

И учитель начнет, как и прежде, опять свою смену.

 В светлый класс он войдет и подарит ребятам урок.

Впереди их немало. Немало побед и открытий.

Выпускник снова в мае шагнет вдаль за школьный порог.

И у нас будет много хороших и добрых событий.

 Снова бал, снова конкурс... Удачи тебе, педагог!

 Наталья Фаритовна Градобоева, учитель школы №91

Педагог - это не про­сто профессия, это судьба...

Школа - наш второй дом. Учитель - наша вто­рая мама, бывает, папа. Классный руководитель знает о нас все, даже больше, чем мы предпола­гаем, ведь быть учителем - значит обладать неоце­нимым талантом и высо­ким профессионализмом. Вот уже в седьмой раз был объявлен в Первомай­ском районе конкурс про­фессионального мастер­ства «Педагог года». Кон­курс год от года набирает силу, с 1998 года в нем приняло участие 173 педагога, а значит, и с ними более 3500 учеников.

Этот педагогический марафон позволяет рас­крыть творческие дарова­ния наших учителей и од­новременно стимулиро­вать дальнейшее развитие их талантов, получая под­держку и одобрение свое­го профессионального кредо со стороны коллег и учеников. Но и это еще не все, итогом участия в кон­курсе является повышение квалификационной кате­гории и карьерный рост, что также немаловажно.

            Надо отметить, что по­бедители районных кон­курсов педагогического мастерства вот уже мно­го лет достойно пред­ставляют Первомайский район на конкурсе «Педа­гог года Удмуртии» и нео­днократно становились победителями.

Особенностью этого конкурса стало участие в нем не только учителей общеобразовательных школ, но и наших уни­кальных психологов, со­циальных педагогов, учи­телей специальных уч­реждений, руководящих работников. Какие они, «пеликаны»-2006? 27 пре­красных дам и 3 джентль­мена - педагоги из школ-интернатов №№ 15 и 75, вечерних сменных школ №№ 6 и 17, коррекционной школы № 47, Дома детского творчества и об­щеобразовательных школ №№ 18,31,36,42,46,48, 57, 59, 65, 66, 68, 74, 90, 91, 97. Численное превос­ходство, как всегда, у гу­манитариев.

Средний стаж учите­лей -10 лет. Усталости еще нет, но уже есть, что пока­зать, чем поделиться.

В течение 4-х месяцев конкурсанты прошли оч­ный и заочный туры, пред­ставив на суд жюри авто­реферат, видеоматериал, давали зачетный урок. В финале, который прохо­дил в форме урока-имп­ровизации «Познание на­чинается с удивления», рейтинг конкурсантов оп­ределяли представители администрации Первомайского района, победители прошлых районных и республи­канских конкурсов «Учитель года», представители родитель­ской и ученической обществен­ности.

Атмосфера сопереживания, взаимопомощи, идейного штур­ма, знакомства с новыми людьми, с интересными методиками стала еще одной положительной сторо­ной конкурса. А искренне обострившееся чувство любви к своим уче­никам, коллегам, к своей школе вылива­лось в настоящее признание...

«Я люблю свою школу, как человека. Это целый мир. Это оригинальная лич­ность. Это противоречивый характер со своими положительными и отрицатель­ными чертами. Школа - мой избранник: и я поклоняюсь ему, спешу помочь, огор­чаюсь и радуюсь вместе с ним. Ведь это существо живет и дышит рядом со мной, а иногда даже во мне. Я ему мать и дитя одновременно. И именно я, учитель, несу свой груз ответственности за то, чтобы дыхание люби­мой школы было ровным, чтобы сердце стучало бодро, а ум был светлым... Чтобы моя школа не переставала удивлять и радовать...»

Каков же он, победитель конкурса? Чем он привле­кателен и уникален? Что в нем особенного? Что он умеет делать не так, как все? Почему к нему притя­гивает, как магнитом? Зва­ние «Учитель года -2006» и главный приз получила Дя­гилева Марина Викторовна - учитель истории и обществознания школы № 91.

Марина Викторовна - это не только высокопрофессио­нальный предметник, но и учитель, обладающий спо­собностью выходить за рам­ки сложившихся традицион­ных подходов, побуждающий детей к самостоятельности в поиске новой информации, развивающий мышление, творческую активность. Это, безусловно, одаренная лич­ность, наделенная такими качествами, как доброжела­тельность, предупредитель­ность и отзывчивость.