В минувшие выходные более 120 школьников из разных школ представили свои исследовательские работы на 12-й межрегиональной научно-практической конференции Ассоциированных школ ЮНЕСКО «Земля — наш дом». Событие, прошедшее при поддержке школы Гармония, объединило учащихся 4–11 классов, включая воспитанников госпитальной школы проекта «УчимЗнаем», продемонстрировав, что научный поиск не знает границ.

В этом году конкурс привлек рекордное количество участников: 99 исследовательских работ было представлено в восьми тематических секциях — от технологии и математики до финансовой грамотности и иностранных языков. Формат мероприятия напомнил научную выставку: вместо традиционных устных докладов участники защищали проекты в стендовой форме, создавая интерактивные экспозиции, где каждый мог подробно рассказать о своем исследовании.

«Такой формат стирает барьеры между докладчиком и аудиторией, — отмечает Светлана Курушкина, руководитель научного общества учащихся и ключевой организатор конференции. — Ребята не просто читают текст — они ведут диалог, отвечают на вопросы, учатся аргументировать свою позицию. Это именно та среда, в которой рождается настоящий ученый». По итогам защиты комиссия, в состав которой вошли 50 экспертов, наградила участников дипломами и грамотами в различных номинациях.

Атмосфера мероприятия, по словам присутствовавших, была пронизана творческим подъемом. «Я впервые участвую в такой конференции, — поделилась Анна, ученица 6 класса. — Было страшно начинать, но когда видишь, сколько интересных людей вокруг, сколько идей — это вдохновляет. Я уже думаю над темой на следующий год».

Организаторы выразили особую благодарность родителям и педагогам, чья поддержка стала фундаментом для детских открытий. «За каждой работой стоит не только ребенок, но и взрослый, который верил, направлял, помогал не сдаваться», — подчеркнула Юлия Варламова, заместитель директора Гармонии.

Конференция «Земля — наш дом» традиционно служит платформой для выявления одаренных детей и развития научного потенциала подрастающего поколения. В условиях глобальных вызовов — от климатических изменений до цифровизации образования — такие инициативы приобретают особое значение: они формируют не просто знания, но и гражданскую ответственность, критическое мышление и готовность решать сложные задачи будущего.