Целью современных образовательных школ становится создание оптимальных условий для развития способностей учащихся и реализации их потребностей в определенных видах деятельности. Ориентироваться в образовательной среде помогает такая форма организации деятельности учащихся как тьюторское сопровождение. Тьюторское сопровождение в школе – это сопровождение тьютором процесса познавательной деятельности учащегося, его профессионального самоопределения. Сегодня тьютор – это отдельная педагогическая позиция, рассматриваемая тьютора как наставника, старшего друга учащихся. Таким человеком во 2Л классе является воспитатель Вероника Васильевна Бубнова, которая оказывает огромную помощь в проведении занятии дополнительного образования по английскому языку. Вместе с учителем она присутствует на уроке, следит за подготовкой детей к занятию, дисциплиной, активно включается вместе с детьми в образовательный процесс. Такие уроки имеют большую эффективность, качественность и предусматривает индивидуальный подход к каждому ученику в классе.