Травмы составляют около 12% от общего числа заболеваний. Мальчики получают травмы в 1,5 раза чаще, чем девочки. Это связано с психофизиологическими особенностями, различиями в поведении, воспитании, характере и формах проведения досуга. Эта тема наиболее актуальна для спортивных классов.Поэтому на классный час в пятницу к 1 "ф" был приглашен заведующий МПЦ Павлов Е.В. Он рассказал о видах травматизма и о мерах, которые помогают травматизм свести к минимуму. Дети внимательно слушали и приводили примеры из личного опыта. Евгений Вячеславович также познакомил с некоторыми фактами.

     В общей структуре детского травматизма травмы, полученные в школе, составляют довольно высокий удельный вес – 15-20%

При этом до 80% школьников получают травмы на переменах. Особое внимание следует обратить на тот факт, что около 70% школьных травм происходят во время падений и бега.

     Специалистами выявлен ряд факторов, повышающих вероятность возникновения травм у детей:

-  их недисциплинированность;

-  неумение распознавать травмоопасную ситуацию; 

- необученность необходимым навыкам поведения;

- недооценка степени опасности внезапно возникшей ситуации;

- физическая слабость;

- определенные особенности развития.

       Наиболее частой причиной травм, получаемых детьми в школе является недисциплинированность учащихся, их игровая агрессивность (удары твердыми предметами, кулаками, толчки, столкновения во время бега, подножки и пр.).

Ну, а взрослым как всегда остается делать выводы и контролировать своих детей.