В госпитальной школе прошло первое занятие по робототехнике. Работа с конструктором была организована как одно большое исследование: ребята, получив коробочку с набором деталей, изучили её содержимое. Затем приступили к сборке механизмов. Создание роботов предполагает активную творческую деятельность детей. Школьники проговорили, какие детали необходимы, в какой последовательности их нужно собирать. В процессе работы осуществляли контроль и самоконтроль, так как каждый раз вынуждены были сверять свои действия с инструкционной картой. Не всем удалось добиться желаемого результата с первого раза. Приходилось искать ошибки, исправлять, добиваясь поставленной цели. Результат превзошел ожидания. Ребята не только сконструировали вездеход, но и приняли участие в гонках.