8 и 9 декабря учителя лаборатории иностранной филологии приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции «Реализация особых образовательных потребностей детей-инофонов и детей иностранных граждан: региональный опыт, лучшие российские и мировые практики», целью которой был обмен опытом, результатами исследований и практическими наработками ученых, экспертов, специалистов, представителей образовательных и общественных организаций по широкому кругу вопросов, связанных с использованием научного знания и образования для поступательного развития мирового сообщества, в том числе в ответ на вызовы, с которыми столкнулся мир в 2020-22 годах. 

Цикл ежегодных семинаров «Диалог цивилизаций и межкультурное сотрудничество» проводится для обмена инновационным опытом и практическими наработками Москвы, других регионов РФ и зарубежных стран в области межкультурного образования, обеспечения равного доступа к образовательным услугам и повышения их качества в системе дошкольного, школьного и дополнительного образования, а также образования на протяжении всей жизни. Проект играет роль научно-практической лаборатории, оказывающей сопровождение сети образовательных организаций и учебных программ. Особое внимание уделяется учету мировых тенденций и инноваций в системе повышения квалификации педагогических и руководящих кадров. За время проведения семинаров с 2009 года в нем приняли участие более 2 700 человек из 60 стран и большинства регионов Российской Федерации.

XIV Международный научно-практический семинар из цикла «Диалог цивилизаций и межкультурное сотрудничество» проводился в гибридном формате, в котором приняли участие руководители и специалисты – представители образовательных организаций общего, профессионального, высшего и дополнительного образования из Российской Федерации и зарубежных стран, а также от международного экспертного и академического сообщества. Организатором выступал Московский педагогический государственный университет при поддержке Секретариата Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО, Евразийской ассоциации педагогических университетов, Международного педагогического общества в поддержку русского языка, Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы во взаимодействии с Координационным комитетом кафедр ЮНЕСКО РФ, Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, Международным советом российских соотечественников, Сетью межуниверситетского сотрудничества УНИТВИН/Кафедры ЮНЕСКО и Всероссийским объединением школ – участников международного проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО»