На уроке немецкого языка мы изучаем степени сравнения прилагательных. Быстро - быстрее - самый быстрый (schnell -schneller- am schnellsten). Знания грамматики нам пригодились и для проведения экспериментов. Проводя несложные опыты, растворяя соль поочерёдно то в холодной, то в горячей воде, при этом размешивая соль в стакане воды или нет, мы наблюдаем, где медленно, быстрее и быстрее всего растворяется соль, одновременно учим грамматику и познаем окружающий мир. Проводя эксперименты с яйцом и водой, мы изучаем физику, разбираем где плотность воды выше: в солёной воде или пресной? Яйцо в солёной воде не тонет, оно плавает! Объяснение простое: средняя плотность яйца намного выше, чем плотность обычной водопроводной воды. Когда мы растворяем соль в воде, её плотность повышается, и яйцо уже не тонет в ней. Таким образом, можно сделать простой вывод: объекты тонут в жидкости, если их плотность выше плотности жидкости. 

Мы изучаем физику и конечно немецкий язык, составляем предложения, употребляя нужную грамматическую конструкцию. Немецкий язык становится понятным и физические явления тоже. Грамматику учить не скучно, подкрепляя теорию практикой!