27.11.2024

Метод лотоса

Сегодня в 9Г классе состоялась профориентационная игра "Метод лотоса". В чем же заключалась игра?

1. Практическая часть:
Задача команды построить самую высокую башню, чтобы она не упала
В каждой команде будет несколько ролей и участник на протяжении определённого времени должен следовать этой роли. По истечении времени роли участником меняются, а задача построить башню продолжается. Сложность в том, что всем участникам нужно сменить свои позиции,  но при этом не нарушить процесс "строительства".

2. Аналитическая часть:
Делаем выводы, проводим параллели с жизнью, находим точки соприкосновения. Говорим в каких ситуациях и при каких условиях было легко и сложно.
В какой позиции было комфортнее всего.

3. Перспективная часть:
Заполняем поле Метод "Цветок Лотоса"
На основе полученного анализа, выстраиваем перспективы на будущее и определяем цели.

Были эмоции, командный дух и упорная борьба в строительстве башен из макарон и маршмеллоу. Команда девочек была упорнее в достижении цели и их башня простояла дольше.
Спасибо Ирине Викторовне Кравченко,  лектору  Международного Института Развития Личности (IMEI)  за проведение игры.