ОБРАЗОВАНИЕ
 | Реестровая выписка из реестра лицензий на образовательную деятельность |
Основные образовательные программы
Формы обучения: дневная, очная.
Язык обучения: обучение и воспитание осуществляются на государственном русском языке.
Срок действия государственной аккредитации: бессрочно.
|
№ п/п |
Программа |
Уровень образования |
Нормативный срок обучения |
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) |
Практики |
|
1 |
Дошкольного образования |
Дошкольное образование |
4 года |
|
|
|
2 |
Начального общего образования |
Начальное общее |
4 года |
Литературное чтение, Русский язык, Литературное чтение на родном языке, Родной язык, Английский язык, Математика, Окружающий мир, Основы религиозной культуры и светской этики, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура, Логика Учебные курсы внеурочной деятельности: Хореографическая студия "Багира", 3Д-ручка, Азбука безопасности, Арт-терапия, Секция каратэ, Легкая атлетика, Удмуртский язык, Робототехника, Английский язык |
|
|
3 |
Основного общего образования |
Основное общее |
5 лет |
Литература, Русский язык, Родная литература, Родной язык, Английский, Немецкий, Французский, Испанский языки, Математика, Информатика, Обществознание, Основы религиозной культуры и светской этики, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура Учебные курсы внеурочной деятельности: Кружок "Декупаж", Моделирование, Студия телемастерства, “Патриоты Отечества”, ШСК "Восход", Рукопашный бой |
|
|
4 |
Среднего общего образования |
Среднее общее |
2 года |
Литература, Русский язык, Родная литература, родной язык, Английский, Немецкий, Французский, Испанский, Татарский, Математика, Математический анализ, Информатика, Программирование, Обществознание, История, Биология, География, Физика, Основы религиозной культуры и светской этики, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура
Учебные курсы внеурочной деятельности: Алгоритмы решения математических задач, Занимательная математика, Физика в цифрах, Скретч-программирование, Волейбол, Рукопашный бой |
|
При реализации образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Информация представлена в разделе "Дистанционное обучение".
ДОКУМЕНТЫ
Положение о языках образования
| Образовательные программы | ||
| Основная образовательная программа дошкольного образования на 2020- 2024 учебный год | |
| Образовательная программа начального общего образования (1-4 классы) на 2023-2024 годы | |
| Образовательная программа основного общего образования ФООП ОО (5-9 классы) | |
| Образовательная программа среднего общего образования ФООП СОО (10-11 классы) |
|
| Образовательная программа дополнительного образования на 2020-2025 годы | |
| Календарный учебный график | ||
| Календарный учебный график на 2024-2025 учебный год | |
| Приказ № 417 от 23.12.2024 о внесении изменений в календарный график | |
|
|
 | РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ и УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ на альтернативном сайте школы Гармония на портале ГОСУСЛУГ - ПЕРЕЙТИ | |
|
| РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (1-4 КЛАССЫ) НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Рабочая программа Литературное чтение на родном (татрском ) языке 1-4 классы |
|
| |
|
| |
| Рабочая программа ИЗО |
| РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (5-9 КЛАССЫ) НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Рабочая программа по химии 8 - 9 классы |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| Рабочая программа ОБЗР 8-9 |
| Рабочая программа ОБЗР 10-11 |
| РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (10-11 КЛАССЫ) НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Рабочая программа Экономика и основы финансовой грамотности 10 классы |
|
|
Рабочая программа экономика и основы финансовой грамотности 11 классы |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
| РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД | ||||
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
|
