Внутрифирменное обучение педагогов
Раздел ведется с 2011-2012 учебного года
Внутрифирменное обучение в школе затрагивает всех работников школы и структурных подразделении школы.
2011-2012 учебный год
|
3 работника школьного загородного лагеря «Черемушки» прошли обучение, которое было организовано Учебным центром Удмуртского республиканского отделения Всероссийского добровольного пожарного общества. По окончанию курса получены удостоверения. | |
| С мая 2010 года по декабрь 2011 года продолжалась сессия двухгодичного курса повышения квалификации педагогов школы. | |
|
|
Курсы повышения квалификации по теме «Современные образовательные технологии» были организованы Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Москвы. Ведущий преподаватель курсов – Алла Степановна Сиденко, директор издательского дома «Инновации и эксперимент в образовании», главный редактор, доктор педагогических наук, профессор кафедры Развития образования АПК и ППРО г. Москва. Обучение было посвящено новым федеральным государственным образовательным стандартам. В основу стандарта положены новые принципы его построения. Образовательный стандарт, являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством и представляет собой совокупность трех систем требований – к структуре основных образовательных программ, к результатам их освоения и условиям реализации, которые обеспечивают необходимое личностное и профессиональное развитие обучающихся. Учителя рассматривали возможные способы организации образовательного пространства развивающего типа и те педагогические технологии, которые помогают решить этот вопрос. На курсах была организована групповая работа педагогов с последующим рассмотрением и анализом результатов деятельности групп.
В завершении обучения педагоги получили Свидетельства о повышении квалификации АПК и ППРО г. Москва (144 часа).
|
|
| |
 | 3 ноября 2011 года 29 работников школы прошли гигиеническую аттестацию, проводимую Центром гигиены и эпидемиологии Удмуртской Республики. Кроме этого, проведен плановый инструктаж по охране труда, технике безопасности и правилам пожарной безопасности. С младшим обслеживающим персоналом проведено теоретическое занятие по технике приготовления дезрастворов. |
 | В нашей школе у учителей есть замечательная возможность проводить уроки ярко и интересно, ведь во многих кабинетах установлены интерактивные доски. Особенно любят занятия с применением интерактивной техники младшие школьники. Именно поэтому в дни осенних каникул (ноябрь, 2011) по инициативе учителя английского языка Розы Фаритовны Шитовой для учителей начальных классов была проведена целая серия мастер – классов по работе с интерактивной доской. Учителя почувствовали себя учениками: их вызывали к доске, они получали и домашнее задание. Но учитель – это не только тот, кто учит. Учитель учится и сам. Мы уверены, что новые знания, полученные учителями, сделают уроки еще более интересными и качественными. Учителя начальных классов выражают благодарность Розе Фаритовне за организацию и проведение мастер – классов. |
 | 21 ноября 2011 года нашу школу посетили гости из Казани, в числе которых была Наталья Борисовна Ларионова - исполнительный директор проекта "Ассоциированные школы ЮНЕСКО" в России. Главной целью визита Натальи Борисовны явилось вручение сертификатов нашим учителям, прошедшим обучение по программе "Учитель ЮНЕСКО". Теперь в школе более 50 учителей ЮНЕСКО! |
 | Все педагоги школы посетили Мастер-классы по разработке дистанционных уроков, которые провела Елена Ивановна Гвоздикова, учитель русского языка и литературы, первый сертифицированный тьютор программы «Intel® Обучение для будущего» в Удмуртской Республике. Обучение носило практический характер: все Лаборатории школы знакомились с цифровыми образовательными ресурсами в сети, а также Елена Ивановна поделилась рекомендациями по разработке дистанционных уроков. |
| С 23 по 26 января 2012 Учебный Центр Профсоюзов провел учебу для руководящих работников по охране труда. 4 представителя администрации школы – слушатели курсов повышение квалификации по данной теме. | |
 | 17 мая 2012 года состоялось санитарно-гигиеническое обучение педагогов школы. Обучение провела специалист "Центра гигиены и эпидемиологии УР". Общее число педагогов, прошедших обучение - 74 человека. |
В каникулы с 26 по 30 марта для педагогов состоялся очередной этап внутрифирменного обучения в школе.
 | Во время творческих каникул, с 26 по 30 марта 2012 года, учителя нашей школы пополнили свои профессиональные знания, оттачивали педагогические навыки и умения. Курсы повышения квалификации учителей провела Наталья Сергеевна Тихонова, главный методист отдела методического сопровождения инновационных проектов Воронежского ИПК и ПРО. 26 марта педагогическая мастерская была посвящена вопросам подготовки и презентации собственного педагогического опыта, определению темы исследования, статьи. "Урок как художественное произведение" - именно так звучала тема творческой встречи 27 марта. Педагоги не только рассмотрели основные компоненты, методы и приемы урока, но и побывали в роли учащихся - Наталья Сергеевна провела для учителей фрагмент урока. |
 | 28 и 29 марта группа педагогов нашей школы посетила город Казань. Поездка в столицу Татарстана была организована в рамках мероприятий внутришкольного повышения квалификации и ориентирована назнакомство учителей с направлениями работы коллег из казанской гимназии №19. Посетив гимназию, наши учителя приняли участие в организованном по сингапурским технологиям мастер-классе, побывали на обзорной экскурсии по гимназии, пообщались с преподавателями. Учителей поразили новейшие технологии, используемые в процессе обучения в гимназии, мощное техническое оснащение учебного процесса, а также большое количество молодых специалистов. Коллеги поделились опытом создания интегрированных межпредметных интеллектуальных проектов, которые гимназисты разрабатывают совместно с учителями. Встреча завершилась обзорной экскурсией по знаменитым местам Казани. Вдохновленные и окрыленные новыми идеями, учителя вернулись в родной город. |
 | 30 марта завершилось обучение учителей в рамках внутрифирменного повышения квалификации. Лекцию для педагогов читал Александр Васильевич Литвинов, заслуженный учитель России, директор и учитель истории школы города Лабинска Краснодарского края, лауреат конкурса "Учитель года России-94", автор учебника по истории. Как изучать класс? На что должен обращать внимание преподаватель? В чем заключается «скрытый смысл» профессии учителя? Об этих и не только важных и злободневных вопросах разговаривали учителя. Педагоги не только прослушали интересную лекцию, но и имели возможность поприсутствовать на мастер-классе и открытом уроке Александра Васильевича. Помимо этого, каждый из присутствующих был поглощен уникальными задачками лектора. Рефлексия |
| Курсы повышения квалификации по охране труда
С 28 по 31 мая 2012 года прошло обучение педагогов, организованное на базе школы Автономным учреждением Удмуртской республики «Центром кадровой политики, повышения уровня и развития квалификации» . Сотрудники школы рассматривали вопросы, касающиеся охраны труда, безопасной организации учебно-воспитательного процесса, новые санитарно-гигиенические правила и другие нормативные документы в области охраны труда. Были освещены вопросы подготовки кабинетов, учебных помещений к новому учебному году. Обучение по охране труда прошли 31 работник. Завершится курс сдачей экзамена и получением удостоверений о прохождении данного курса. | ||
 | С 4 по 8 июня 2012 года в школе прошла очередная сессия курсов внутрифирменного обучения педагогов, а также учащихся. Ведущий курсов - гость из Санкт-Петербурга - Кавтрев Александр Фёдорович – кандидат физико-математических наук, изобретатель, Соросовский учитель, методист-преподаватель Центра Информационной Культуры (Санкт-Петербург), ведущий сотрудник международной Лаборатории образовательных технологий «Образование для Новой Эры». Александр Федорович провел для наших учителей и учащихся семинары-погружения по развитию творческих способностей. Учителя и ученики познакомились с ТРИЗ - теорией решения исследовательских задач, которая ставит своей целью формирование сильного мышления и воспитание творческой личности, подготовленной к решению сложных проблем в различных областях деятельности. Ребятам предлагались нестандартные задачи, требующие оригинального решения, которые они с удовольствием решали. Увлекательные и информативные мастер-классы пользовались большой популярностью как среди учителей, так и среди учащихся. «Такие задачки решать интереснее, хотя и математика мне очень нравится!» - сказал Никита Стеценко, ученик 3 класса. | |
|
| ||
|
| Завершающим этапом пятидневного семинара учителей стал Креатив-бой. Педагоги разных предметов, объединившись в четыре группы, решали открытые творческие задачи. Напомним, что Александр Федорович Кавтрев, кандидат физико-математических наук, изобретатель, методист-преподаватель Центра Информационной Культуры (Санкт-Петербург), ведущий сотрудник международной Лаборатории образовательных технологий «Образование для Новой Эры», провел семинар для учителей нашей школы «Введение в ТРИЗ и методика проведения курса «Учись мыслить смело!», а также краткий курс введения в ТРИЗ для учащихся 1-10 классов.
В течение работы в рамках семинара учителя познакомились с понятием ТРИЗ-педагогика, методом фокальных объектов, методикой проведения Креатив-боя и другими эффективными педагогическими приемами. Каждый день слушатели курсов разрабатывали различные варианты решений изобретательских и исследовательских задач, которые предложил Александр Федорович, а на финальном мероприятии – Креатив-бое, продемонстрировали чудеса нестандартного мышления. Нужно признать, что победителем Креатив-боя стала группа педагогов, где были представители разнообразных предметов: биологии, географии, информатики, физики и предметов начальной школы. Возможно, это еще раз подтверждает тот факт, что необходимо чаще общаться и находить «точки соприкосновения» с материалом других учебных дисциплин. Только в этом случае можно говорить о формировании панорамного мышления учащихся. В целом, курс Александра Федоровича навел на мысль, что мы привыкли смотреть узко, можно взглянуть на вещи шире, под другим углом зрения и решить любую задачку – учебную, педагогическую, жизненную, - интересно, найти несколько правильных решений и выбрать одно, с минимальными затратами для всех. Наше общение и дружба с Александром Федоровичем только начались. Группа педагогов продолжит работу над внедрением ТРИЗ-педагогики в учебный процесс и внеурочную деятельность, а значит, будут новые встречи, семинары, новые идеи и вдохновение! | |
|
| ||
