21.10.2026
Слушать и говорить одновременно: впечатления лицеистов от встречи с практикующим переводчиком
Суббота для нас, десятиклассников, выдалась по-настоящему особенной: мы отправились в УдГУ на встречу, посвященную одной из самых интригующих и сложных профессий — синхронному переводу.
Едва ли кто-то из нас до конца осознавал, каково это — работать в режиме реального времени, пока спикер еще не закончил фразу, а ты уже должен выдать ее на другом языке.
Лекция началась с погружения в теорию. Нам показали основные дисциплины, которые изучают будущие специалисты. Оказывается, арсенал переводчика невероятно широк: это и последовательный, и синхронный перевод, и загадочный «шушутаж» (whisper interpreting — перевод шепотом), а также двусторонний, сопроводительный перевод и даже специальный деловой этикет переводчика.
Но теория теории рознь — гораздо интереснее было перейти к практике. Нам предложили выполнить упражнение на распределение внимания и загадочное упражнение «зеленое яблоко». Попробовав справиться с ними, мы на собственном опыте поняли, как трудно мозгу одновременно слушать, анализировать, переводить и говорить, не сбиваясь с темпа.
Особенно запомнился блок о плюсах профессии. Лектор честно признался: адреналин здесь обеспечен каждый день, и скучных пар точно не бывает. Кроме того, такая работа отлично избавляет от «синдрома отличника», ведь в синхроне невозможно сделать всё идеально — нужно уметь принимать решения молниеносно. Профессия развивает невероятную гибкость ума, железную дисциплину и стрессоустойчивость. А главное вывод, который мы сделали: остаться в этой сфере можно только по большой любви к делу.
Лекция в УдГУ оставила сильные впечатления. Мы не просто узнали много нового о языках, но и увидели изнутри работу людей, для которых стирание языковых границ стало искусством. Слушать, говорить и думать одновременно — это высший пилотаж, к которому теперь хочется стремиться!
Автор статьи: Муслимова Сафина, 10 класс лицея Дипломатии школы Гармония.