Электронная приемная

Задать вопрос администрации школы

Получение справок, подтверждающих обучение в школе

Заполнение документов для поступления в школу

Запись в автошколу

Запись в 5 класс

Запись в 10 класс

Запись в школу раннего развития "Умка"

Родительский контроль

Дни рождения!

Сегодня: 20 ноября 2025 г.

Ученики

Игибаев Ян Ринатович
Кашипов Халиль Шамилевич
Кустарников Василий Денисович
Смольникова Диана Вадимовна
Татаринцева Евгения Андреевна
Шкляева Елизавета Алексеевна

Метеостанция школы

Реальная погода в районе школы

обновление данных происходит каждые 2 минуты

Полный список

Температура: ° C
по ощущению: ° C

Давление: мм
Влажность: %

Направление ветра:
Скорость ветра: м/с

Возможность проведения уроков физкультуры на стадионе в зависимости от температуры воздуха и скорости ветра

1-6 классы

7 класс

8-9 классы

10-11 классы

Погода в Ижевске

Gismeteo

Прогноз на 2 недели

Баннер Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций)

Новости школы Гармония

Важно

27.02.2017 Что нужно знать о коррупции

Новости

19.11.2025

Выставка самых интересных работ участников межрегионального ( с международным участием) фестиваля "РобоАрт" в номинации "Цифровая палитра".

«РобоАрт» — масштабное событие, объединяющее юных творцов и техноэнтузиастов. Номинация «Цифровая палитра» даёт возможность проявить себя в цифровом искусстве: участники создают работы с помощью графических редакторов, планшетов и специализированного ПО.

Тема «Современный учитель и робот‑помощник» призвана:

🔹️стимулировать размышления о роли технологий в образовании;

🔸️показать симбиоз человеческого опыта и искусственного интеллекта;

🔹️визуализировать образ школы будущего.

На выставке представлены работы, отражающие широкий спектр идей и художественных решений. Юные авторы по‑своему ответили на вопрос: как может выглядеть сотрудничество педагога и технологичного ассистента?

Среди ключевых образов:

🍃Учитель и робот‑ассистент у интерактивной доски — сцена совместного объяснения материала, где робот визуализирует сложные концепции, а педагог направляет дискуссию.

🌿Робот‑наставник в лаборатории — изображение, где машина помогает проводить опыты, а учитель следит за безопасностью и глубиной понимания.

🌿Персональный робот‑помощник ученика — идея индивидуализированного обучения: машина адаптирует задания под темп и интересы ребёнка, а учитель выступает как куратор развития.

🌿Виртуальный класс с роботом‑модератором — видение дистанционного образования, где технология организует взаимодействие, а педагог остаётся центром эмпатии и мотивации.

Авторы использовали разнообразные стили и приёмы:

Минимализм — чёткие линии, ограниченная палитра, акцент на функциональности робота.

Реализм с элементами фантастики — узнаваемые школьные сцены, дополненные дополненные продуманными гаджетами.

Жюри отметило:

- оригинальность концепции — самые смелые идеи, ломающие стереотипы о «роботах в школе»;

- художественное мастерство — владение цветом, композицией и цифровыми инструментами;

- глубину проработки — внимание к деталям дизайна робота, эргономике пространства, эмоциям персонажей.

Выставка «Цифровая палитра» доказала: даже в эпоху ИИ творчество остаётся исключительной прерогативой человека. А умение визуализировать мечты о будущем — первый шаг к их воплощению.

Результаты участников опубликуем уже ближайшее время.